“熊孩子”不可爱吗？
来源:心路明心理作者:唐俊发布时间:2018-05-07点击数:1307
提起熊孩子，大家的脑海中会有什么画面浮现？
先来看看下面的这几个例子吧：
2岁女孩因恶作剧坠楼身亡；
8岁男童在电梯里撒尿，造成电梯事故；
地铁站的一个小男孩想吃年轻女生的鸡腿，女生没有理会，结果在地铁进站之际，男孩推了女生一把，要不是旁边的人在千钧一发之际抓住女生，女生即将失去生命，然而，令人发指的是，男孩的母亲却拽着孩子消失在人群中……
这一个个例子，似乎罄竹难书，是不是感觉熊孩子与杀人犯之间，只有一线之隔？一时间，“熊孩子”和“杀人犯”成为了社会的焦点，一篇篇字字珠玑的讨伐，让熊孩子无处可藏。
曾经有人发问：中国为什么有那么多熊孩子？为什么中国儿童在公共场合言行举止令人讨厌？为什么飞机上永远都是华人的孩子最吵闹？
这或许是因为，劣迹斑斑的熊家长太多了。是他们的纵容、自私、无赖……让孩子变得自私、贪婪、心狠手辣……他们会为孩子找借口，要么是“无心”，要么是“他还是孩子”。这些“缺德”而“俗气”的父母，让许多孩子背上了熊孩子的黑锅。
当然，这些孩子令人发指的行为，也只是几个特例的社会现象；或者是父母教育方式的问题，才让心理作用导致孩子“不可爱”的发生。
相信在我们生活中，大部分的孩子，都还是在良好的教育和安全的环境下成长的。不如，让我们来揭开“熊孩子”嬉笑打闹的背后蕴藏着的秘密吧。
今天，我要为“熊孩子”是“杀人犯”这个黑锅翻个身。因为“熊孩子”是可爱的，“杀人犯”是可怕的。这两者是截然不同的定义。
心理学家埃里克森的人格发展理论，强调儿童的教育，应该以家庭为基础去发展。
然而，在当今中国，家长品德教育的缺失，家庭教育中父母一方或双方的缺位，以及只在乎学校教育成果、忽略培养孩子与人交往和与外界交往的基本素质，已是很多人都开始意识到的问题。在这样的教育环境下，很多时候就培养出了“熊孩子”。
那么，循规蹈矩的孩子就是我们想要的吗？ “安静”、“乖巧”、“懂规矩”，可以用后天教育来培养。那么，请问，安静、乖巧、懂规矩的背后，是不是孩子屈服于家长们的“权威”，而丧失了他们的本性呢？
孩子的本性是什么？是无处安放的嬉笑打闹背后，依旧善良和可爱。
记得侄女小时候，是出了名的“女霸王”，见不惯男生欺负女生，立马就会伸出“正义之手”。还有其他一些让人啼笑皆非的行为：听说苹果手机能防水，她把手机丢去马桶里，要看看泡了马桶水的手机还能不能用；带着弟弟用妈妈的限量版口红涂鸦，还告诉我们，这是她的新画作。
然而，这一切的一切，却没有妨碍她善良的本性。
每次去幼儿园接她，都会经过幼儿园的员工宿舍。楼里住着一位老人，每天放学，老人都会在那里看孩子们放学。每天经过那里，侄女都会不厌其烦的叫一声奶奶好。老人兴许是上了年纪，基本上不会回应侄女，可是侄女这一喊就是三年。我问侄女，为什么每天都要去打招呼，侄女天真无邪的回答感动了我——她说，老奶奶天天都在这里，感觉她好孤独，我喊了她，她就不孤独了。我想，这是一个孩子的善良与尊老的美德。
请各位想一想，毫无顾忌的嬉笑打闹、无忧无虑的发出银铃般的笑声，不就是全世界孩子们的纯真和天性吗？如果把这一天性定义为熊孩子，那么，三年的坚持与美德，怎么去定义？
有一位年轻妈妈为儿子买了一个泥人张的孙悟空，孩子手舞足蹈在空中比划。突然，前方的棉花糖吸引了他，他要求妈妈为他买。或许这时，我们会想，这个孩子真是贪得无厌。
一开始，妈妈没有答应，在软硬兼施之后，妈妈为他买了棉花糖。此时，或许我们又会觉得，妈妈退让了，孩子赢了，熊孩子“速成”了。
然而，当小男孩把棉花糖拿到手中，妈妈以为他会一口咬下去之时，小男孩却把软绵绵的棉花糖放到了孙悟空的脚下，用稚嫩的童声喊道：“看，大圣，你的筋斗云来了。”原来，耍赖和吵闹的背后，却是孩子无穷的创造力和想象力。如果妈妈铁石心肠，或许就磨灭了孩子原有的想象力了。
看，他们的恶作剧和嬉笑打闹，不过是孩子的童趣天性，谜底却是如此温暖入心。如果我们不去揭开谜底，或许永远不知道孩子成长的内心有多柔软。
请允许这样善良而富有创造力的“熊孩子”们，继续嬉笑打闹，继续去打开他们的想象力，来丰富这个世界。或许未来的生活，需要他们去创造和改变。
