认识“正面管教”
作者:白俊捷发布时间:2017-09-12点击数:3889
你是否认为惩罚对孩子管用？惩罚和娇纵之间的较量是否永远不会停止？似乎很多人都从这两个极端考虑问题。
心路明的心理咨询师指出，那些认为惩罚有效的人，通常就会惩罚孩子，因为他们认为不惩罚就只能娇纵。那些不相信惩罚的人，常常走向另一个极端，并对孩子过于娇纵。
正面管教能够帮助大人们找到一条既不惩罚也不娇纵的中间路线。正面管教倡导的是和善而坚定，并且把有价值的社会技能和生活技能教给孩子。 
当孩子行为不当时，是否你想到的“后果”都是惩罚性的呢？假如让你关注于解决不当行为的方法，而不是后果，你认为会出现什么情况？
你是否替孩子做本该他自己做的事、对孩子过度保护、给孩子买太多东西、包揽孩子遇到的困难、不花足够的时间陪孩子、替孩子做作业、对孩子唠叨、发号施令，以及对孩子高声叫嚷，然后又赶快救援。
健康的自尊，是孩子培养出“我能行”的信念的基础。当父母对孩子做出上述任何行为时，孩子就不会培养出这种信念。当孩子们总是由别人告诉他们去做什么，而没有自己受尊重地参与解决问题的体验，从而练习父母希望他们拥有的技能时，他们就无法发展那些有助于感到自己能行的技能。
什么是正面管教 
“正面管教”是建立在体验活动基础之上的亲子教育方法。这种方法能够帮助家长走进孩子的世界，进而发现什么是有效的管教方法，并探索不同教育方法给孩子带来的不同相法、感受和决定。正面管教与惩罚没有任何关系，而完全是为了教给孩子有价值的社会和人生技能。以相互支持与配合的方式，帮助成人不仅仅用“头脑”学习，而且通过“心灵”去体验。特别设计的互动活动帮助我们“透过孩子的眼睛看世界”，让成人立刻领悟到问题行为之所以在，以及行之有效的解决方法。
正面管教的构成要素：
【相互尊重】、【理解行为背后的信念】、【有效的沟通】、【理解孩子的世界】、【能教给孩子技能的管教】、【专注于解决问题，而不是惩罚】、【鼓励】、【孩子们在感觉更好时才会做得更好】。
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